A Escola 42 é a mais recente signatária da Carta Portuguesa para a Diversidade, formalizando o seu compromisso com a promoção da diversidade, equidade e inclusão através desta iniciativa promovida pela Comissão Europeia e, em Portugal, dinamizada pela Associação Portuguesa para a Diversidade e Inclusão (APPDI).
Segundo João Tavares, presidente da APPDI, “a adesão da Escola 42 à Carta Portuguesa para a Diversidade é um exemplo claro de como instituições do setor educativo e tecnológico podem assumir um papel ativo na construção de ambientes mais inclusivos. O seu modelo pedagógico, assente na abertura e na eliminação de barreiras de acesso, está profundamente alinhado com os valores que a Carta promove”.
Também Vanessa Zdanowski, diretora executiva da Escola 42, sublinha o significado desta adesão: “Assinar a Carta Portuguesa para a Diversidade é um momento de orgulho para a Escola 42. Este compromisso reflete aquilo que já vivemos no dia a dia: uma escola aberta a todas as pessoas, independentemente do seu percurso ou background. Acreditamos que a diversidade não é apenas um valor, é uma vantagem, e é o que nos torna mais fortes como comunidade e como motor de transformação no setor tecnológico”.
Esta adesão reforça a coerência entre o modelo pedagógico da Escola 42 — aberto a todas as pessoas — e os princípios defendidos pela Carta, que incentiva organizações de todos os setores a implementarem, de forma voluntária, políticas internas de promoção da diversidade, equidade e inclusão.
A Carta, que acaba de assinalar 10 anos e abrange 620 entidades, assume a diversidade como um imperativo ético e estratégico, abrangendo dimensões como género, identidade, orientação sexual, etnia, religião, idade e deficiência, entre outras.
Para a APPDI, esta adesão representa mais um passo na consolidação de um ecossistema educativo e tecnológico mais inclusivo em Portugal, no qual diferentes perspetivas e experiências são valorizadas como motor de inovação e transformação social.
Compromisso com a igualdade nas áreas STEM
Este compromisso enquadra-se igualmente na missão da APPDI na promoção da igualdade de género nas áreas STEM, destacando-se o programa Engenheiras Por Um Dia (E1D).
Reconhecido pela OCDE como exemplo de boas práticas na promoção da igualdade de género no acesso às áreas da ciência, tecnologia, engenharia e matemática, o programa foi gerido pela APPDI entre 2018 e 2025, envolvendo mais de 23.000 estudantes em centenas de iniciativas.
Em 2025, o programa foi distinguido com o European Digital Skills Awards, na categoria “Women in ICT Careers”, sendo reconhecido como um dos melhores projetos europeus nas áreas STEM.
A adesão da Escola 42 à Carta Portuguesa para a Diversidade reforça, assim, o compromisso conjunto com uma sociedade mais inclusiva, equitativa e preparada para os desafios do futuro digital.
